All posts by sadmin

02Nis/16

EDUCASHOW 9. OKUL EKİPMANLARI VE TEKNOLOJİLERİ FUARI’NDA SOHBET TOPLANTISI

31 Mart-3 Nisan tarihleri arasında Lütfi Kırdar Kongre ve Sergi Sarayı’nda düzenlenen 9. Okul Ekipmanları ve Teknolojileri Fuarı’nda  Prof. Dr. Beng Semerci, Yaprak Yapsan ile sohbetler programının konuğu oldu. Başarı Nerede? Başlıklı sohbetin diğer konuğu Ağrı’da öğretmenlik yapan Yeşim Nezor’du. Başarının tanımı, ulaşma yolları ve öğretmen-aile işbirliğinin önemi konuşuldu. Ayrıca çocukların birey olarak değerlendirilmelerinin gerekliliği, her çocuktan aynı tür başarı beklemenin doğru olmayacağı tartışıldı. Kendi çabası ile öğrencileri için bir “Deniz görme, başka illeri ziyaret”projesini üç yıldır sürdüren Yeşim öğretmenin projesi ve nedenleri konuşularak, öğretmenin sadece ders anlatarak değil, farklı yollarla da eğitim ve öğretime katlımının önemi gündeme getirilerek Yeşim öğretmen nezdindeDevamı…

02Nis/16

OKULDA KRİZ ÇÖZÜMÜ BAŞLIKLI KONFERANS GENİŞ KATILIMLA GERÇEKLEŞTİ

16.03.2106 tarihinde,Kayseri Valiliği ve Kocasinan Rehberlik ve Araştırma Merkezi’nin düzenlediği “Okulda Krize Müdalale ve Çözüm” başlıklı konfreansın konuğu Prof.Dr.Bengi Semerci oldu. Binin üzerinde rehber öğretmen ve okul yöneticisinin katılımı ile gerçekleşen konferansda cinsel istismar,intihar ve zorbalık gibi okul ruh sağlığı açısından önemli konularda öğretmenlerin ve okul yöneticilerinin sorumlulukları tartışıldı.Ayrıca yapılması gerekenler ve çözüm yolları anlatıldı.Eğitimcilerin bu tür konularda bilgilenmesinin, çocuklarla sağlıklı ilişkiler kurarak onları bilgilendirmesinin ve dinlemesin sorunları önceden saptamak ve çözmek için en önemli adım olduğu belirtilerek, bu tür eğitimlerin yaygınlaştırılması isteği dile getirildi.

22Şub/16

DEHB TANI VE İZLEMİNDE SÜREKLİ PERFORMANS TESTLERİNİN ROLÜ VE UYGULAMASI EĞİTİMİ TAMAMLANDI

Bengi Semerci Enstitüsü tarafından düzenlenen eğitim 21 Şubat tarihinde tüm gün olarak gerçekleşti. Prof.Dr.Bengi Semerci bebeklikten erişkinliğe Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu konusunda katılımcılara genel bilgileri sundu. Dr. Sarper Taşkıran ise DEHB’ un da oluşan sorunlar ve bunlarn nasıl değerlendirileceği konusunda bilgi verdi. Eğitim Dr. Ferda Korkmaz Özkanoğlu’nun Moxo sürekli Performans Testinin kullanımını ve Uzm.Psk. Işın Şanlı’nın örneklerle değerlendirmesini anlatmasıyla son buldu. Katılımcılara sertifika verildi.

02Şub/16

İŞ YAŞAMINDA EBEVEYNLERİN ROLÜ VAR MI?

İş seçimlerimizde ebeveynlerin rolünü hepimiz biliyoruz. Kimi hiç saklamadan bizim adımıza mesleğimizi seçti, kimi aile işini bize devretti, kimi “ben karışmam” dedi ama doğduğumuz andan başlayarak bizi kendi gönlündeki mesleğe yönlendirdi. Çok az kişi tüm bunlara karşı koyarak, yüreğinin götürdüğü yere gidebildi. Kendilerine uygun görülen işlerde mutsuz çalışan yüzlerce kişiye karşın,yine de bir çok insan ebeveynlerinin onlar için seçtiği işte severek çalışıyor. Ebeveynlerimiz sadece işlerimizi seçerken etkili olmuyorlar. İş yaşamımızı nasıl sürdürdüğümüz de ebeveynlerimizle ilişkili oluyor. Çünkü onlarla kurduğumuz bağın şekli, iş yaşamında en önemli şeylerden biri olan insan ilişkilerimizi etkiliyor. Bağlanmanın önemi İş dünyasında başarılı olmanın sırrı, insan ilişkilerininDevamı…

29Oca/16

İNSAN OLMANIN KARANLIK YÖNLERİ

Çocuk büyütürken, hatta büyüdükleri zaman bile onlara iyi-kötü, doğru-yanlış gibi kavramları öğretmeye, böylece insanlığın karanlık yüzünden uzak tutmaya çalışıyoruz. Yaklaşık 3 yaş civarında sosyalleşmeye başlayan çocuklara yapmaları ve yapmamaları gerekenleri çoğu kez hiç fark etmeden tekrarlıyoruz. Bütün öğretiler de olduğu gibi doğru, yanlış, kötü, iyi, suç gibi onlara öğrettiğimiz kavramlar kendi bildiklerimizden ve yaptıklarımızdan farklı olmuyor. Bazen biz doğruyu bilsek ve yapsak bile, yaşadığı toplum içinde iç içe giren kavramlar nedeni ile neyin doğru neyin yanlış olduğu karışabiliyor. Yanlış diye, suç diye, hata diye öğretilen davranışlar alkışlanarak, ün ve para getirirken, doğru denilen kavramlar umursanmayabiliyor. Sonuç olarak birçok insan yapanDevamı…

29Oca/16

DEHB TANI VE İZLEMİNDE SÜREKLİ PERFORMANS TESTLERİNİN ROLÜ VE UYGULAMASI EĞİTİMİ

Bengi Semerci Enstitüsü Şubat Ayı Eğitim Duyurusu Amaç: DEHB hakkında genel bilgi vermek, nöropsikolojik incelemeler ve nöropiskolojik veriler, nörokognitif İşlevler, yürütücü işlevleri,bozulmaları paylaşarak testlerle değerlendirilmeleri konusunu tartışmaktır.Sonrasında  bu bilgilerin ışığında MOXO sürekli performans testinin uygulamasını ve raporlamasını örneklerle birlikte göstererek katılımcılara  testi uygulamak ve yorumlamak  için yeterlilik kazandırmak amaçlanmıştır. Katılımcılara sertifika verilecektir. Eğitime kimler katılabilir?  Psikologlar, psikolojik danışmanlar, pedagoglar Tarih: 21 Şubat 2106 Saat:  10.00-16.00 Yer:  Lape Hastanesi,Büyükdere Caddesi No:18,Şişli-Istanbul Eğitimciler: Prof.Dr.Bengi Semerci: Bengi Semerci Enstitüsü kurucusu, Çocuk,Genç ve Erişkin Psikiyatristi Yrd.Doç.Dr. Ali Sarper Taşkıran: Koç Üniversitesi Tıp Fakültesi Dr.Ferda Korkmaz Özkanoğlu:Fransız Lape Hastanesi Uzm.Psik.Işın Şanlı: Bengi Semerci Enstitüsü Ücret: 250Devamı…

15Oca/16

HAYAL KIRIKLIĞI İLE BAŞA ÇIKMAK

HEP DENEDİN, HEP YENİLDİN, OLSUN. GENE DENE, GENE YENİL, DAHA İYİ YENİL. S. BECKETT Hayal kırıklığı, yerine gelmeyen istekler, beklentiler, umutlar sonrasında oluşan üzüntüdür, duygudur, deneyimdir. Hayal kırıklığı yaşanması zor deneyimlerden biridir ve insanlar hayal kırıklığı yaşamamak için çaba gösterir. Buna rağmen herkes hayal kırıklığı yaşar. Bazen çok yakınlarınız sizi hayal kırıklığına uğratır. Eşiniz, anneniz, babanız, çocuğunuz onlardan beklediğiniz duygusal ya da davranışsal yanıtları vermediği için, bazen de tam tersine beklemediğiniz yanıtlardan dolayı sizde hayal kırıklığı yaratabilirler. Hayal kırıklığı ne kadar yakından ve beklemediğiniz bir kişinin davranışından kaynaklanırsa oluşturduğu yıkım o kadar çok olacaktır. Sadece kişiler nedeni hayal kırıklığı yaşanmaz.Devamı…

14Oca/16

KÜRESEL BARIŞ ZİRVESİNİN AÇILIŞ KONUŞMASINI PROF. DR. BENGİ SEMERCİ YAPTI

Doğa Okulları tarafından bu yıl üçüncüsü düzenlenen Küresel Barış Zirvesi 12.Ocak.2016 tarihinde Bilgi Üniversitesi ev sahipliğinde gerçekleşti. Çocuk ve gençleri evrensel olaylara ve politik gelişmelere duyarlı yetiştirmeyi amaçlayan zirveye çeşitli ülkeleri temsil eden diplomatlar katıldı. Doğa okullarında okuyan ve projede yer alan gençlerle bir araya gelerek, barış ve yapılması gerekenler konusunda tartışan konuklar zirve sonrasında elde ettikleri birikimleri paylaştılar. Zirvenin bu yıl açılış konuşmasını yapması için davet edilen Prof. Dr. Bengi Semerci, Çocuk ve gençlere bu onuru kendisine verdikleri için teşekkürlerini sunduktan sonra, çocukların yeni yıldan beklentilerinin başta çocuk olma hakları olmak üzere tüm haklarının verilmesinin ve yaşam haklarının korunmasınınDevamı…

29Ara/15

HEDEFLER GELECEĞİ BELİRLER Mİ?

İSTEDİĞİNİ ELDE ETMEK VE ONDAN GEREĞİ GİBİ FAYDALANMAK AKILLI İNSANIN HEDEFLERİNİN BAŞINDA GELİR (FRANK O’MALLEY). Hedef nedir? Sözlük anlamına bakıldığı zaman amaç, erek, gaye, maksat ve nişan alınacak yer gibi tanımlar karşımıza çıkar. Söz konusu kişisel hedef olduğu zaman, en iyi tarif varılmak istenen, olunmak istenen yerdir. Doğduğumuz andan başlayarak bazı hedefler belirlemeden de bazı şeyleri başarır ve bazı yerlere varabiliriz. Ancak beklentisiz, amaçsız olmak plansızlığı getirir. Hedefsiz elde ettiklerimiz ile ne yapacağımızı, sonrası için ne yapmamız gerektiğini anlamakta zorluk çekeriz. En önemlisi hedef olmadan elde edilenler mutluluk hissetmemizi engeller. Çünkü mutlu hissedebilmek için, kendimizin, yaptıklarımızın farkında olabilmemiz gerekir. YaşadığımızDevamı…

21Ara/15

ONAY GÖREN BAĞIMLILIK: İŞKOLİZM

Bağımlılıklar genel olarak ürkülen ve kabul görmeyen, sorun kabul edilen bir durumdur. İşe aşırı bağımlılık, işkoliklik bir bağımlılık olmasına karşın övülen, onaylanan ve kabul gören bir bağımlılık şekli olarak dikkat çekmektedir. Hatta diğer bağımlılar toplumsal damgalanmaya, soyutlanmaya maruz kalırken işkolikler saygı duyulan bağımlılar olarak toplumsal konumlarını gururla sürdürmektedirler. Tüm bağımlılık tariflerinde olduğu gibi, işkolikliğin de bir tarifi ve ölçüsü vardır. Çok çalışmakla, işkolik olmak arasında ayrım yapmak gerekir. Her iş bazen çok çalışmayı gerektirebilir. Herkes yaşamının bazı dönemlerinde çok çalışmak zorunda kalabilir. Bu süreler uzun olabilir. Bunların tümü bir kişiyi iş kolik olarak tanımlamaya yetmez. Ekonomik sistemler, gelir dağılımları veDevamı…